So

Geografi

Namngeografi: Grundläggande namngeografi för att öka kunskap om geografiska platser, objekt och relationer

 Resurser och globala utmaningar: Området behandlar resursfördelning i världen och hur den påverkar människans levnadsmiljöer och bosättningsmönster, men också kopplat till hållbarhetsfrågor och resursfördelning i världen.

Aktuella konflikter: Området behandlar aktuella och pågående konflikter kopplade till samhällskunskap och geografi.

I historia för årskurs 9 ingår följande arbetsområden:

Första världskriget: Intimt sammankopplat till den Europeiska kolonialismen och imperialismen är det första av de två världskrigen. I området behandlas detta utifrån de bakomliggande orsakerna i politiska, ekonomiska och sociala förändringar från industrialismen och framåt. Händelserna i kriget behandlas men framför allt betonas orsaker och följder.

Mellankrigstiden: Området omfattar tiden efter Första världskrigets slut, från Versaillesfreden, över Weimarrepubliken och det glada 20-talettill uppkomsten av 1930-talets fascistiska stater och framväxten av det nationalsocialistiska Tyskland.

Andra världskriget: Arbetsområdet som behandlar Andra världskriget fokuserar dels på orsaker, konsekvenser och händelseförlopp. Fokus ligger på utveckling i Europa och den politiska, sociala och ekonomiska utvecklingen. Orsaker och konsekvenser av såväl mellankrigstid som världskrig betonas extra. I området ingår också Förintelsen och dess orsaker.

Efterkrigstiden: Tiden efter Andra världskrigets slut och utvecklingen under Kalla kriget fram till dess slut. Fokus ligger på ekonomisk, social och politisk utveckling i första i Europa, men också i Världen med fokus på bl.a. avkoloniseringen och imperiernas upplösning.

Modern historia: Tiden efter Kalla kriget in i vår moderna tid. Fokus ligger i huvudsak på Europas politiska, sociala och ekonomiska utveckling. I området betonas också historiska kopplingar mellan nu och då, hur dåtiden påverkar oss människor ända in i modern tid.

I religion för årskurs 9 ingår följande arbetsområden:

Identitet och livsfrågor: I området utgår vi från människans plats på jorden och diskuterar gudomlighet, olika gudomliga skepnader och sätt att se på det gudomliga. Vi arbetar också med frågor om människovärde, livet efter döden och skillnader mellan de som tror och inte tror. I området berör vi hur detta påverkar människors sätt att leva, tänka och hur det påverkar vår identitet.

Religion och samhälle: I området utgår vi från religionens roll i samhället, från historisk tid till nutid. Vi berör saker som religiöst styre av stater till svensk statsskyrka och vilken makt religion haft över människor och samhällen.

Etik: Den eviga frågan om rätt och fel, vad som är gott och ont, hur vi ska hantera moraliska och etiska frågor kommer beröras. Uppgifter utifrån olika etiska modeller kommer diskuteras och behandlas.

I  Samhällskunskap för årskurs 9 ingår följande arbetsområden: 

Samhällsekonomi: Hur ekonomi från det lilla till det stora fungerar. Från hushållen till utrikeshandel. Vi kommer också gå igenom saker som konjunkturer, prisbildning och liknande.

Internationell utblick: En samhällsvetenskaplig utblick med fokus på konflikter och internationella relationer.

A                   60                 95                 65                 220 = 3,66666 timmar

B                   75                 50                 95                 220 = 3,66666 timmar

C                   60                 60                 100               220 = 3,666666 timmar

E                   75                 85                 60                 220 = 3,666666 timmar 

Hur kunde det hända?

1.     https://www.expressen.se/nyheter/klimat/ny-hogsta-punkt-i-sverige-efter-rekordvarme-i-juli/
-Hållbar Utveckling

-Global uppvärmning
- Temperatur
- Spelar det någon roll?

2.     https://www.dagenssamhalle.se/debatt/politiker-sa-har-fornyar-ni-demokratin-23175
- Styrelseskick
- Ideologi
- Partier

3.     https://www.expressen.se/debatt/bilden-av-religion-foder-polarisering/

-       Existensiellafrågor
- Teokrati
- Mänskliga rättigheter

4.     Varför är detta så viktigt? http://www.mynewsdesk.com/se/forum_for_levande_historia/pressreleases/nya-kunskapsinsatser-om-antisemitism-2562444

- Historiebruk
- Demokrati
- Nationella Minoriteter

HT

Punkt 2 vecka 1 + 2 – Samhällskunskap (internationell utblick, ekonomi) vecka 3 + 4 + 5 + 6

Punkt 1 vecka 7 + 8 – Geografi (9 + 10 + 11 + 12 + 13 +14)

VT

Punkt 3 vecka 1 + 2 – Religion 3 + 4 + 5 + 6 + 7

Punkt 4 vecka 8 + 9 – Historia (10 + 11 + 12 + 13 + 14)

SKV

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=k75hHyx_V0qi3_0p80gWjxpxSyIjiy9HoK1OuU7ozSBUNzVCQ0pPTERPT0c0U0JFUUFLT1pBQkY3MS4u

Elevrådets arbetsdag

Elevrådets arbetsdag infaller i år på onsdagen den 23 maj, även i år så gå pengarna till barncancerfonden.

glöm inte att skriva ert barns för och efternamn samt klass.
https://www.barncancerfonden.se/bronjaskolans-elevrads-insamling

Friluftsdag 5/6

Val görs på: https://goo.gl/forms/sDZ1DZdphOUFGuhy2 

Dans

Kom och prova på att dansa (bugg och andra dansstilar) med de erfarna dansinstruktörerna Rolle och Camilla.

Ta med gympakläder och vattenflaska.

Lunch: smörgåspaket från skolan

Plats: på Chillet

Tid: onsdag den 5 juni mellan klockan 9:00 och 14:00.

Historievandring

Vi kommer att tillsamman gå upp till ett av forten. Där kommer man att delas in i grupper efter eget val som får utföra en sorts poängjakt (bunkrar, skyttevärn, stridsvagnshinder mm) samt får kolla/fotografera på en del av Bodens fästning.

Samling 09.00 Scoutstugan Åberget

Vi får matpaket (smörgås och frukt) från skolan.

Kläder efter väder.

Cykeltur till Aldersjön med bad.

Samling 9.00 i södra matsalen. Avfärd 9.30. Vi cyklar gemensamt till Aldersjön, badar, äter lunch och slappar. Vi cyklar tillsammans i grupp tillbaka till skolan kl 13.00. Alla slutar när vi är tillbaka på skolan.  Närvaro tas vid morgonsamling samt återsamling på skolan.

Medtag egen cykel och cykelhjälm (obligatoriskt), kläder efter väder, badkläder, handduk samt egen dryck.

Valfritt att ta med egen matsäck, skolan skickar med smörgåspaket.

Vid regn genomförs en cykeltur och aktiviteter på skolan (bad utgår).

Cykelregler:

Gemensam samling i södra matsalen.

Vi cyklar i grupp till och från Aldersjön.

Alla har cykelhjälm.

Återsamling på skolgården (stora entrén).

Ridning på BRK

Vi kommer att:

Hjälpa till med stalltjänst

Pyssla om hästar

Rida (45 min/grupp, grupperna delas in efter erfarenhet)

Vi samlas vid entrén på BRK 8.30.

Matpaket från skolan finns, men ta gärna med egen dryck!

Kostnad: 100 kr/elev.

Fotboll 

1 pass övning med bollen , skott m.m 

2 pass efter lunch blir match. 

år 7 mot år 7. År 8-9 mot år 8-9.

Golf

Passar erfarna golfare och nybörjare, kostar 100 kr.

9.00 - 10.30 Med instruktör 

Äta lunch (smörgåspaket, ta med egen dricka)

Eget spel på banan efter lunch fram till 14.00

TURFHUNT 

Utrustning: 100 % laddad 4-G-mobiltelefon med appen

samt KLÄDER EFTER VÄDER! Medtag påse för skräp som sedan lämnas på anvisad plats på Kvarnängen.

Var: Kvarnängen

När: 9.30

Hur: i små grupper

Mat: smörgåspaket från skolan plus ev eget fika

Beskrivning:

Du ska gå ca 10 - 15 km och utföra olika uppdrag vid bestämda checkpoints. Alla uppdrag ska dokumenteras i mobilen. Avslutning vid Kvarnängen där uppdragen redovisas för lärare.

9B och 9A: PROV I MATEMATIK

Tisdag 22/5 Uttryck, ekvationer, grafer och ekvationssystem med grafisk lösning

Rita upp ett koordinatsystem, med linjal och rätt graderat med x- och y-axel markerade
Markera och ta ut koordinater (x,y)
Rita upp en graf mha värdetabell
Räta linjens ekvation: y = kx + m, t ex y = 2x + 5
k-värde dvs linjens lutning
m-värde, dvs där grafen skär y-axeln
Skriva om en ekvation på formen y = kx + m, t ex x + y = 9 som y = 9 - x
Lösa ett ekvationssystem grafiskt

Du har fått fyra häften som behandlar dessa områden.

Klass 9 B Historia

Hej
Repetition

Film tips!
Industriella revolutionen

Amerikanska frihetskriget


Film om franska revolutionen


Vad är grejen med Imperialism

En Prezi om imperialism
Prezi om impeialism

Nationella provet i matematik

Här finns en länk till en film som går igenom hela nationella provet i matematik från 2013.

Håll tillgodo!https://sites.google.com/skola.malmo.se/np-ma-ak-9/startsida?authuser=1